江苏电信高校智慧校园建设方案.pptx

江苏电信高校智慧校园建设方案校园建设探讨目录行业背景智慧校园规划特色应用服务提升之路教育信息化扶持政策陆续出台2012年《国家教育事业发展第十二个五年规划》2011年《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》2012年《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》2012年2010年《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》《国家教育中长期改革与发展规划纲要（2010-2020）》2013年《关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》十二五核心任务：三通两平台宽带网络校校通优质资源班班通网络学习人人通按照重点建设国家和省两级数据中心，国家、省、地、县和学校五级应用的基本思路，建设覆盖全国各级各类教育的信息管理制度系统。充分依托国有大型电信企业的基础设施，加快国家教育资源公共服务平台，与国家数字教育资源中心建设，并于年内面向全国提供服务。教学资源公共服务平台教学管理公共服务平台从技术角度看教育信息化……IT基础设施建设1995单体业务系统建设2000应用集成与整合20052010整体规划与服务转型……数据中心网络技术GISETLMIS一卡通……大数据云计算物联网智能终端MDMESBSNS移动互联BISOAERPGISEAI……网络、存储、数据中心、…财务、人事、教务、……身份认证、数据共享、资源检索、……服务集成、工作协同、资源整合……新兴技术的涌现使教育信息化的内涵不断延伸……NOPQRVWXY\\]^_`Awn传统建设模式困境大多数学校的信息化建设还是以管理职能为主导的建设模式，很少考虑人的因素和体现以人为本的信息化服务理念，从而形成业务孤岛。建设的理念传统的EAI的集成模式随着应用的增长，数据交换量的增加，以及业务流程整合的开展，交换中心有可能成为整体应用的瓶颈，从而造成所有的应用的停滞。基础架构历史数据没有处理策略，导致系统运行负担加重，性能严重下降。过分的依赖ETL工具进行数据搬迁，实时性以及多次搬迁之后造成的一致性也无法保障，数据质量比较差。存在大量基础数据重复采集、数据间关系混乱等现象，数据的权威性得不到保障。业务数据的共享程度智慧校园建设缺少统一规划，前期部署因受制于各业务系统，导致部署困难。业务系统集成对开发商的依赖度高，用户自主支配能力弱，由此造成系统得不到及时的更新与维护，可扩展性差，用户满意度低等不良状况。系统的可扩展性高校信息化——智慧化的挑战创新设计理念“建设之初，规划先行”，采用顶层设计的设计理念，站在全局高度制定整体智慧校园建设方案，对学校的信息化建设进行总体规划、分步实施，以阶段性的建设成果保障整体智慧校园建设成效。突破创新创新体系架构采用SOA的设计理念，实现各个主平台以及业务系统之间的松耦合参与应用集成的各方作为服务提供者或者作为服务消费者，参与到服务的共享环境中。创新数据共享模式针对学校日益庞大的数据量，引入主数据管理思想进行数据治理，有效解决传统数字化校园建设中存在的信息孤岛、基础数据重复采集以及由大量的历史数据造成的系统效率降低等问题。创新服务理念秉承服务理念，站在普通用户的角度去进行整体框架和管理模式的构建，同时引入诸如移动互联、地理信息等技术，实现“服务跟人走”的全方位服务体验，创造一个信息化、网络化、数字化、服务化的新型校园环境。目录•行业背景•智慧校园规划•特色应用•服务提升之路设计原则服务化服务管理服务教学服务生活助力教育教学改革提升人才培养质量便捷化一站式多终端全天候个性化……提升管理水平提高管理效率创新管理模式优化资源分配科学决策支持智慧校园蓝图IT基础设施核心宽带网络环境物联网专用网络环境无线网络环境学生综合数字校园教师综合办公自动化教学综合综合服务教师服务学生服务……领导服务信息标准及安全体系运行维护保障体系公共支撑平台身份管理数据中心信息门户移动平台地理信息流程管理……安防监控平安校园门禁一卡通消防报警节能减排绿色校园校园GIS……智能楼宇智慧图书馆科学校园数据挖掘资产管理……智慧校园的特点教学环境网络科研校务管理校园生活校园文化智慧校园4.丰富多彩的校园文化5.方便周到的校园生活1.无处不在的网络教学环境2.融合创新的网络科研3.智能高效的校务管理智慧校园优势大数据决策支持全面移动立体服务技术领先人性化安全稳定灵活智能八大亮点目录行业背景智慧校园规划特色应用服务提升之路服务化的着力点教学信息化服务生活服务教学服务管理1、管理服务教师一体化设计思路以教师为中心，重构核心业务域，打破原有部门与业务边界，突破传统管理思想，向服务化转型离校时在校期间进校前教师一体化招聘管理与服务新进人员服务人事管理与服务科研管理与服务职称管理与服务工资管理与服务业绩管理教学服务延聘服务离退休服务校友服务教师一体化服务期业务域设计学生一体化服务期业务域设计数据挖掘分析与决策支持业务流程监控汇总与上报存储与维护数据利用价值提升示例：业务数据统计分析奖学金迎新骨干教师分析生均占地面积专业招生分布2、教学服务资源库网络学习社区成长导航社区型学习平台Social+APP+Resources+CloudComputing社区化学习应用空间多样化整合学习资源个性化基础云服务SARC多元化学习空间优秀的用户体验丰富的沟通方式及时的消息提醒…….标准化资源管理多种资源收集途径高度/快速共享资源个性化资源推荐…….多样的学习应用数据标准体系维护统一信息门户管理公共数据中心平台统一身份管理平台…….社区学习资源建设资源积累与共享轨迹记录与分析TitleAB数据统计与分析D习惯培养与促进C作业评价、问题反馈、心得体会的全生命周期记录，形成全方位的学生数字化学习档案袋和教师数字化教学档案袋。通过对题库、作业、问题库、心得体会数据的深度挖掘，从而为方便教师、教研组、领导等及时掌握全校学生的学习状况，准确定位教学工作方向。题库、视频、文档、问题库等资源的积累和共享，并支持资源的聚合展现与点播通过学习平台，可让学生及时了解自身知识点的短板，精确定位至对应的章节与知识点。学生成长导航引导体系评价体系信息化手段传授知识培养能力提高素质促进学生发展创新学生培养模式深化教育教学改革全面提升人才培养质量@IT#!@BIT