智慧校园建设方案.ppt

2010年6月智慧校园建设方案目录智慧校园建设背景智慧校园总体规划项目开展重点项目背景1：校园信息化发展趋势的理解校园信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势，多种技术和应用交叉渗透至校园生活的各个方面，全面的智慧校园时代已经到来。传统校园传统校园电子校园电子校园数字校园数字校园智慧校园智慧校园纸质文件人工书写纸质文件人工书写纸质文件电脑打印计算机普及局域网使用纸质文件电脑打印计算机普及局域网使用宽带校园网办公OA互联网IPV4分布式多应用单向发布宽带校园网办公OA互联网IPV4分布式多应用单向发布物联网云计算/存储3G/IPV6数据仓库与智能分析融合应用精准互动信息服务物联网云计算/存储3G/IPV6数据仓库与智能分析融合应用精准互动信息服务目前阶段：成熟发展目前阶段：成熟发展即将开启：建设新篇即将开启：建设新篇教学方面•科研资源与基础能力不能充分得到共享与应用•科研交流方式比较传统，现代化科研交流方式未得到广泛应用•科研活动管理信息化、智能化程度低，尚未达到对各项科研活动的规范化和精确化管理科研方面生活方面管理方面•教师、学生有效获取所需课程、讲座、学术报告、就业等相关信息的渠道和手段有限•与教学活动相关的各种资源配置与管理的信息化应用水平有待提高•课程教学质量跟踪能力较弱，讲座/课堂互动性不足•满足教学资源个性化、定制化服务手段有限校园信息化现状•部分高校医疗服务机构、运动休闲场所、宿舍浴室、餐饮超市、校车等场所已实现一卡通用，尚须进一步拓展应用手段和应用空间•公共设施使用与租赁、预约与支付等功能零散，需要统一的操作平台和一站式的使用途径•校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难和问题时，解决渠道单一•环保与节能在校园生活各个领域有待拓展项目背景2：高校应用系统现状•校园数据统一管理分析及支持决策程度较低•实验室、教室等与教学科研密切相关的基础设施和资产的管理信息化水平低，不能高效使用•校园整体安防尚停留在“护栏+摄像+保安”的传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度低•教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园各耗能场所的环保和节能设施不全、智能化水平不高、未能有效实施节能与环保•校园生态环境监测与控制能力不强项目背景3：建设“智慧校园”已具备条件智慧校园需求驱动技术驱动教育现化智能化发展的需要环保可持续节能数字化智能互动校园信息化程度要求不断深入师生对校园设施智能化的需求校园管理升级的需要物联网云计算三网融合超级计算机运算能力的大幅度提高传感器为代表的感知设备得到广泛应用计算机之外各种事物接入互联网、互联互通3G为主的网络技术全面发展政策推动教育改革的需要国家对智慧校园建设的支持提升教学与科研现代化水平的需要建设愿景提升学校教学管理的智慧管家伴随学生校园学习与生活的智慧伴侣校企合作共同打造产学研一体化的行业标杆目录智慧校园建设背景智慧总体规划首批开展重点对智慧校园的四大应用领域分析智慧的教学智慧的科研智慧的生活智慧的管理信息共享交互：建立信息发布、共享、传播与交互的公共平台教学流程管理：从排课、选课、授课、考核等各个阶段对教学课程全面管理智能视频教学：把IPTV、高清视频应用于教学讲座，创造自助交互的学习环境改进教学质量：教学录像、学生反馈等教学信息持续跟踪改进教学质量科研资源共享：对科研机构和实践场所及所属设备与资源实施整合共享科研交流方式：通过多媒体技术实现跨地域的科研交流与互动科研活动管理：将制度与技术相结合，实现自动化、精确化管理科研信息获取：远程资料秘书服务、实时资料共享，互动式搜索、预约等管理统一信息平台：进一步完善学校公共场所的信息化，形成统一生活服务平台便捷信息服务：PC、手机等均可接入统一生活服务平台进行预约、消费等智能咨询服务：建立智能服务中心，通过电话或网络提供各类校园生活咨询综合数据分析&辅助决策管理：建设统一数据仓库整合各院校信息平台高效资产管理：建立统一的资产管理平台，利用RFID、二维码等技术实施跟踪智能安防保障：融合传统安防与红外、异常对比、实时定位、主动报警技术全面节能环保：建设覆盖校园各耗能场所的环保和节能设施，实时监控和分析环境监控管理：对校园内河流、空气、噪音等进行监控，获取并分析相应数据教师可将时间安排提前输入排课系统，管理者也可通过排课系统与教师进行实时互动沟通，以达到快速、人性化高效排课课程信息发生变化时，即时通知学生和老师课堂授课实时高清上传，实时录播名师讲堂，学生可通过网络、IPTV等方式远程在线/离线学习，随时点播学习，并通过即时工具与课堂/教师互动同时可借助融合通信平台实现远程视频教学通过对教学过程动态监控与管理，提高教师教学质量通过云计算平台，对课堂授课录像、教师评分以及学生反馈等信息和数据进行挖掘和分析，对授课质量进行综合评测，及时改进教学质量学生通过手机直接登录系统，实时获取课程、考试等信息1规划场景1：智慧的教学23◆充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大计算分析能力，借助网络向学生共享，快速实现原始数据采集传送与分析结果反馈。◆智慧科研可将远程户外科研活动与实验室环境设备连接起来，通过互动操作与分布实施，完成各种科研任务。规划场景2：智慧的科研规划场景3：智慧的生活各种管理系统相互关联，形成统一生活服务平台，提供服务，并与用户交互各种管理系统相互关联，形成统一生活服务平台，提供服务，并与用户交互通过手机、电脑等进行查询、预约、支付、交易等操作通过手机、电脑等进行查询、预约、支付、交易等操作统一服务平台可主动向用户手机、邮件、账号上发送信息提醒、服务提示信息等统一服务平台可主动向用户手机、邮件、账号上发送信息提醒、服务提示信息等统一生活服务平台统一生活服务平台服务中心服务中心通过智能电表、智能水表动态监控楼内用水用电情况，建立每栋楼的用水用电基准数据，以此来实现楼宇节能。在楼宇外侧或顶部建立太阳能系统，充分利用太阳能资源。规划场景4：智慧的管理自动夜间照明自动夜间照明行为感知LED照明：根据室内人员数量，自动调节照明亮度行为感知LED照明：根据室内人员数量，自动调节照明亮度在道路、教室建立LED感应照明系统，通过红外等方式触发LED灯的开启，并根据人流量调节灯光亮度项目整体架构梳理传感器感知层IP摄像头LED显示屏读卡器智能电表电子锁告警器定位器探测器其他……智慧的教学多媒体教学系统智慧的科研智慧的生活智慧的管理数据采集能力手持终端PC网络层光纤网络WIFI覆盖3G网络基础能力层身份识别能力电子支付能力信息处理能力监测控制能力智慧监控平台IPTV平台协同通信平台移动一卡通平台信息互动平台智能图书馆统一生活服务平台咨询服务中心数字医院智能安防系统智能楼宇系统资产综合管理系统数字环保系统综合科研服务平台智能标签应用系统手机一卡通系统校园智能分析系统云计算平台智慧应用层智慧应用层目录项目背景与需求分析智慧校园总体规划项目开发重点校园网络接入带宽不足高清视频等新应用受限校园网络接入带宽不足高清视频等新应用受限优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础网络现状提升思路网络由运营商集中管理校方管理权限相对有限网络由运营商集中管理校方管理权限相对有限内外网访问一次认证造成内网的带宽受限内外网访问一次认证造成内网的带宽受限有线无线网络不能整合造成师生帐号管理不便有线无线网络不能整合造成师生帐号管理不便电信后付费的收费模式对学生的管理存在漏洞电信后付费的收费模式对学生的管理存在漏洞核心网升级到楼层支持IPv6和组播核心网升级到楼层支持IPv6和组播电信与学校结合管理加快服务流程和时限电信与学校结合管理加快服务流程和时限新增建设校内认证服务器区分访问灵活分配带宽新增建设校内认证服务器区分访问灵活分配带宽认证统一有线无线网络帐号在校内各环境通用认证统一有线无线网络帐号在校内各环境通用推广预付费模式，解决毕业生末期帐务欠费问题推广预付费模式，解决毕业生末期帐务欠费问题前提任务：校园网络升级和改造校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供高带宽的接入环境，支撑IPV6、组播的实现。校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供高带宽的接入环境，支撑IPV6、组播的实现。通过升级BAS设备、汇聚层设备、接入设备，满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支持IPV6双栈和组播协议，支撑智慧应用。此外，建议实施3G+WIFI覆盖，并尝试4GLTE试点工作。通过升级BAS设备、汇聚层设备、接入设备，满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支持IPV6双栈和组播协议，支撑智慧应用。此外，建议实施3G+WIFI覆盖，并尝试4GLTE试点工作。认证与网络层设备升级探索高效的受理、开通、运行、维护合作模式，实现流程电子化。探索高效的受理、开通、运行、维护合作模式，实现流程电子化。优化校园服务流程向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫游。帐号一次认证，可提供校园网和互联网不同的接入速率，满足校内高速网络访问需求。向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫游。帐号一次认证，可提供校园网和互联网不同的接入速率，满足校内高速网络访问需求。提供统一帐号一次认证将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有效提升帐务管理。将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有效提升帐务管理。全面实施预付费模式“智慧校园”应用总体开展计划1234远期实现近期实现5智能一卡通系统智能一卡通系统智能多媒体教学智能多媒体教学信息互动推送平台信息互动推送平台智能标签应用系统智能标签应用系统智能安防与智能楼宇智能安防与智能楼宇综合科研服务综合科研服务智能图书馆智能图书馆统一生活平台统一生活平台数字医院数字医院咨询服务中心咨询服务中心智能分析系统智能分析系统资产管理系统资产管理系统数字环保系统数字环保系统智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理提供支撑。校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂/超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认证和刷卡消费，实现“一机在手，走遍校园”。智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、身份认证、消息推送、电子票据等功能门禁：电子门钥，一机开多门，省去大串钥匙的烦恼；灵活的权限设置考勤：手机签到使用方便，有效防止代刷卡餐饮消费：电子钱包代替现金消费，方便安全会议签到：强大的会议管理功能，无需手工记录和统计，便可查看所有到会记录停车场管理：管理车辆出入，放行、收费、视频监控一体化1.智能一卡通系统（翼机通）食堂餐厅医院休闲中心校园网自助终端宿舍超市图书馆手机借阅书籍手机消费支付智能安防、身份认证管理平台手机预约挂号根据手机电子票据参加休闲活动手机票据自助下载手机消费支付OTA电子票据下载智能一卡通（翼机通）校园应用1.智能一卡通系统—校园应用案例（1）身份识别。用RFUIM代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、医疗卡等各种证件，起到以卡代证的作用。（2）消费服务。RFUIM可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网点用手机即可实现消费功能。（3）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查询等金融服务功能；（4）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。1.智能一卡通系统—功能模块翼卡通批量发卡系统学杂费收缴管理系统数字迎新、注册、离校系统上机管理系统医疗管理系统门禁考勤管理系统通用场馆管理系统车载管理系统图书管理系统统一身份认证系统注册学籍管理系统宿舍管理系统翼卡通通道机系统翼卡通监控系统收发室信件管理系统补助发放系统2.智能多媒体教学系统通过公建模式，在教学区部署IPTV录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。通过公建模式，在教学区部署IPTV录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。课堂授课实时高清上传，实时录播名师讲堂，学生可通过网络、IPTV等方式远程在线/离线学习通过高清视频直播平台，进行重大学术报告、科研发布等活动，实现跨校区的会场互动2.智能多媒体教学系统智能多媒体集成多媒体技术、IPTV、音视频在线与录/点播、视频会议、云计算等技术；通过校园宽带网络、WIFI、3G无线网络保证高速数据传输；快速全方位提供课堂、讲座等现场与线下教学；方便本地、远程课堂互动，方便自/互助式学习智能多媒体系统课程录播、VOD点播视频会议远程交互多媒体教室IPTV组网结构图3.信息互动和推送平台信息互动平台集成了教学、科研、就业、办公、邮件等信息系统的功能和数据，通过提取各系统底层数据并进行加工整合，以统一的接口和方式对各类校园用户提供数据共享和信息互动服务，提供有针对性的、个性化、免费收费相结合的多样化服务。管理功能：权限管理：不同部门具有不同的数据操作范围和功能操作权限数据管理：全校范围内的教学教务科研信息统一整合与发布，高效数据共享用户管理：不同类型的用户权限不同，个性化定制信息服务，主动精确推送短信平台与大屏幕结合OA、邮件相结合，移动办公定制信息、精确推送分级管理部门自主管理各类信息统一管理发布3.信息互动和推送平台—整体解决方案发布教育信息•用多种方式发布交易信息群发查询统计•日志查询、群发统计、参数管理校园学籍管理•对班级、学生进行全面的管理调查活动管理•提供大赛投票、社会调查的短信支持组织权限管理•人员、角色、权限的管理3.信息互动和推送平台—应用共享建立统一的组织机构及权限管理、学籍管理，并提供给其它应用进行信息共享。实现学校自主管理、天翼绑定扣费、宽带鉴权同步等一整套功能，为后续的应用扩展打下坚实的数据基础。4.智能标签应用系统图书馆教室实验室办公楼…仪器室宣传栏图书贴上二维码标签，读者手机刷标签即可获得内容简介、阅读历史、书评等信息教室醒目位置（门口）贴上二维码标签，可获得教室排课信息、占用信息、正在进行的课程信息等在宣传栏上发布的各类信息后面或者张贴的海报上贴上二维码标签，获得信息详情，海报内容详细信息等在各种仪器、设备、固定资产上贴上二维码标签，可迅速获得设备本身信息，方便使用；获得管理者、所属者信息方便管理实验室醒目位置（门口）贴上二维码标签，可获得实验室预约信息、使用信息等；办公楼、体育馆等场所醒目位置（门口）贴上二维码标签，可方便用户获取对应场所使用、功能、人员动向等信息4.智能标签应用系统—系统拓扑图二维码应用模块，可在原校园网平台的基础上进行增加，不改动系统的原有结构与功能，同时可结合信息互动与推送推送平台，将二维码数据以短信形式进行发送。二维码应用模块，可在原校园网平台的基础上进行增加，不改动系统的原有结构与功能，同时可结合信息互动与推送推送平台，将二维码数据以短信形式进行发送。在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用；建立校园网wap网站，方便手机用户登陆；在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用；建立校园网wap网站，方便手机用户登陆；4.智能标签应用系统—功能展示教室课程安排查询学校内容宣称体育馆、实验室预约实验设备信息查询二维标签使用：在教室外安放二维码标签；排课信息发布：教务处定时更新教室的使用安排；查询：通过手机识读，查询相应教室的排课信息；二维标签使用：在教室外安放二维码标签；排课信息发布：教务处定时更新教室的使用安排；查询：通过手机识读，查询相应教室的排课信息；信息查询：在校园平台查询体育馆的使用情况；预约：预约成功后，发送二维确认码；支付：二维码成功使用后，可从学生账户扣款；信息查询：在校园平台查询体育馆的使用情况；预约：预约成功后，发送二维确认码；支付：二维码成功使用后，可从学生账户扣款；二维标签使用：在招生简章、校园海报上印制二维码；信息链接：手机识读后出现校园网网址，可直接链接到相应WAP网站，进行内容查询；二维标签使用：在招生简章、校园海报上印制二维码；信息链接：手机识读后出现校园网网址，可直接链接到相应WAP网站，进行内容查询；二维标签使用：实验设备上安放相应二维码；信息链接：二维码对应该设备的详细信息；二维标签使用：实验设备上安放相应二维码；信息链接：二维码对应该设备的详细信息；5.智能安防—系统平台5.智能安防—功能概要监控、报警、门禁一体式管理示意图5.智能安防—应用概要智能周界防范智能周界视频重点区域智能视频监控数字智能广播高级卡口控制重点区域主动报警装置项布发展趋势项布发展满定医宽局域项布满定课讲新未项布的车性租到理讲解医宽局域保舍场园建5.智能安防—应用导向海量综合海量综合基础数据基础数据数字校园数字校园责任界面责任界面划分划分主动主动风险规避风险规避视频/音频/位置/人员/时间/事件…长时段海量综合基础数据各类数字化综合应用：安防/广播/门禁/周界考勤/一卡通/校务/上级联网…主动识别行为预测主动告警震慑实时多方位观测迅速联动事件确认痕迹记录快速检索综合信息手段多维立体回放技术手段：数字智能视频/广播高级卡口控制周界防范主动报警点